借鑒國外多元化幼兒園設(shè)計，打造高端園所！

作者：大正設(shè)計 | 時間：2019-06-10 13:53:56 | 人氣：13206

國內(nèi)的幼兒園設(shè)計過程中，通常主要以老師為出發(fā)點(diǎn)，利于教師開展活動為根據(jù)點(diǎn)，相比較國外以幼兒為中心，通常根據(jù)幼兒的發(fā)展內(nèi)在需要開發(fā)潛力拓展的方案，所以，國外的多元化，創(chuàng)意性很值得國內(nèi)設(shè)計從業(yè)者借鑒與參考。

幼兒園的環(huán)境設(shè)計隨著教育需求的不斷升級，室內(nèi)環(huán)境的空間規(guī)劃也在不斷改變著。幼兒園設(shè)計公司坦言，當(dāng)前有越來越多的國內(nèi)幼兒園開始向國外的幼兒園設(shè)計風(fēng)格取經(jīng)，實(shí)際上，我國幼兒園在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計過程中與西方國家純在著較大的不同，通過簡單的對比可以知道兩種設(shè)計理念的差異化，以取長補(bǔ)短，合理規(guī)劃。

國外幼兒園設(shè)計呈現(xiàn)多樣化的趨勢，整體空間將單體空間包圍其中，幼兒不僅有了更大的活動空間，打破空間的狹小帶來的不適，更為幼兒活動的展開帶來便利。 國內(nèi)幼兒園布局多為單體空間，布局基本上相對封閉，單體空間只作為整體空間的附屬空間安置，有時不能更好的開展活動。 國外的幼兒園設(shè)計更為靈活，空間不足組合呈現(xiàn)多樣化，隨意性態(tài)勢?？臻g盡可能延展，西方幼兒園室內(nèi)教育環(huán)境重點(diǎn)在于共享空間的開發(fā)與社會公共空間的利用。

在國外，很多幼兒園看起來十分普通，用“樸素”這個詞來形容最恰當(dāng)不過，甚至可以說有些陳舊。其實(shí)不然，他們只是把側(cè)重點(diǎn)放到了幼兒園周圍良好的自然生態(tài)環(huán)境上面，講求生態(tài)與自然。我們可以發(fā)現(xiàn)國外幼兒園的綠地面積大，環(huán)境優(yōu)雅，幼兒園設(shè)計則大量使用無漆的木制材料。這些做法都值得中國的幼教工作者學(xué)習(xí)和借鑒。 

國外的一些幼兒園由于在教育方式實(shí)行的是以幼兒為中心的教育手段，幼兒的活動區(qū)域具有很大的開放性，因此室內(nèi)空間設(shè)計多為開放性空間，同時具有更大的流通靈活性，課堂活動上有分有合，布局組合隨意。不但讓幼兒有了更大的空間活動，也讓不同年齡階段的小朋友相互溝通，交流。 我們國家的幼兒園就可以借鑒這種方式，打破固定的班制模式。

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