幼兒園空間設(shè)計：良好的幼兒空間是什么樣的？

作者：大正設(shè)計 | 時間：2021-06-23 16:49:18 | 人氣：14264

對于學(xué)齡前兒童而言，幼兒園是除了家庭以外待過的最長時間的空間，因此，校園環(huán)境至關(guān)重要，設(shè)計幼兒園時則需要更用心，讓每個孩子都能散發(fā)自己獨特的光芒，發(fā)現(xiàn)更多的美好。

有充足的運動游戲場所

伴隨著城市發(fā)展的進程，除了校園外的兒童空間在縮減，而且課余家長忙于工作也很難帶孩子頻繁地外出，導(dǎo)致大多數(shù)兒童缺乏運動。加上飲食習慣上的變化，使得越來越多的兒童體重上漲，出現(xiàn)了兒童肥胖的傾向。

在教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。也有研究指出，三到四歲兒童每天應(yīng)當有15000步以上的步行運動。但按照現(xiàn)在的社會狀況，稍微大一點的孩子們也常常被放在童車里，或是乘坐私家車來來去去，致使孩子們?nèi)狈\動機會，這對于兒童開發(fā)身體、運動能力、體力、勇氣、超越能力以及敏捷性都很不利，而這些對于兒童的成長都很必要。

因此，在幼兒園設(shè)計的時候應(yīng)該考慮建設(shè)足夠的運動游戲場所，室內(nèi)外都應(yīng)該有，動線設(shè)計合理，通道暢通無阻。游戲場地設(shè)計時也應(yīng)該注意能夠有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動。

環(huán)境應(yīng)該相對開放

幼兒在幼兒園的時間比較長，因此學(xué)校的環(huán)境應(yīng)該相對的開放。封閉的空間對于孩子而言不便孩子們進入，而狹窄的空間不便于孩子們進行群體性游戲，影響孩子的社交能力的發(fā)展。人生中必要的智慧就包括結(jié)交友情以及感情和好等交流能力，也就是人們常說的社交能力，而幼兒園時期是社交能力的發(fā)展的重要時期。

因此，空間的開放在一定意義上是指較為開闊的公共空間類型，且空間對于幼兒能夠共享，自由活動的，這意味著孩子們可以自由進入，也意味著孩子們擁有成群結(jié)隊的玩耍的機會。

自然是幼兒園必不可少的元素

在自然空間中，孩子們都非常樂于去和自然環(huán)境中的小生物，植物進行互動，捉蟲、戲水、玩沙、爬樹，在自然玩耍時，可能會被蟲咬，會有擦傷，也可能摔倒，但是在這個過程中，孩子們可以自主的學(xué)會避免危險安全地玩耍，但是因為現(xiàn)在家長對于孩子們的保護，城市自然資源的減少，孩子們接觸自然的機會也越來越少了。

幼兒園作為專屬兒童的空間，自然元素也是必不可少的，戶外環(huán)境中的一捧土，土地上的一株草，花壇里的一朵花，園中一棵樹，都可以成為他們學(xué)習過程中的活教材，為他們探索未知的世界提供無窮的源泉。